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秋日校园,阳光正好,花香满径。12月11日上午,香山里小学的全体教职工满怀着喜悦与荣幸,迎来了远道而来的香港校长参访团。一次深港教育的对话,一场智慧与温暖的相遇,在这里悄然展开。

01初遇·聆听与相识
踏入校园,王剑宜校长带领行政团队热情相迎,在热情问候中拉近彼此的距离,孩子们的一曲手风琴《外婆的澎湖湾》,更添亲切与生机。随后在校园小讲解员的引导下,参访团们开启了一段沉浸式的智慧校园探访之旅。


02看见·儿童主场与数智赋能
首先映入眼帘的是香山里小学“数智赋能”的创新应用。足球场上,学生佩戴轻便的运动腕表,实时监测心率、步数、运动强度等关键指标,数据帮助教师精准掌握学生的运动状态,科学调整训练强度和节奏,给予个性化指导。

香山里小学始终坚持以儿童为中心。在“儿童主场”,由各种自然材料设计的柱子创意、有序张贴的校园生活画作,处处展现着儿童视角。由校友捐赠的废弃集装箱,在项目式学习中被孩子们亲手改造,化身成为“变废为宝”的植物营养师课程空间、融合信息技术与心理教育的心理活动室为特需儿童提供了温暖的支持。“恐龙园”与“自然探索屋”则把课堂搬进自然:硅胶恐龙解压区、热带植物科普区、平板扫描互动、VR眼镜探秘……孩子们在玩中学,感受虚实融合的课程魅力。







走过色彩明快的操场、智慧流转的电子班牌、深度变革教与学模式的只会管理平台、智能的图书馆借阅机器人与问答智能体、营造舒适休憩空间的灵活午休椅,香山里的每一个角落都践行着隐藏着“黑科技”,让教与学更便捷,管理更高效,实践“每一处空间都育人”的环境理念。







03体验·课程创新与五育融合
课堂观摩环节,张文婷老师以“慧读写平台”为载体展示语文写作教学新模式,通过AI智能辅助写作和同伴互评机制,帮助学生突破创作瓶颈,展示了语文写作与AI融合的生动实践。王泊西老师讲解了“智笔”在数学课堂中的应用,通过实时采集书写数据,聚焦“智笔技术与数学思维的深度融合”,让“思维再现”功能完整呈现学生的解题过程,实现从“经验教学”到“精准教学”的转型。


在人工智能教室,学生展示自主编程的“智能花盆”“智能垃圾桶”“智能生活顾问——小智”,处处体现 “创客精神”。“创新者”种植体验基地更是亮点,通过智能化种植系统创造的劳动教育创新课程,将现代智能技术深度融入传统劳动教育与传统中医药文化,让学生在亲身参与种植、观察、管理的全过程中,深刻理解科技赋能农业生产的现实意义与文化的传承,体会劳动的智慧与价值,实现了体力劳动与脑力劳动、传统技艺与现代科技的有机统一。




04浸润·文化之美与生活之趣
社团教室成为美育与智慧的舞台,百余件作品见证五育融合的深度碰撞——非遗绒花清韵与竹编经纬相映成趣;艾香银河装置以跨学科思维诠释传统养生智慧;艺术创想带中,草木染服饰设计与参数化城市沙盘并存,葫芦烙画与油纸伞共舞,织梦社的纤维艺术更在光影中编织出未来美学想象。这些浸润着汗水和灵感的作品,既是“空间即课程”理念的物化结晶,更是未来公民核心素养生长的有力见证。




最后“香山里小剧场”惊喜连连:学校舞蹈团翩翩起舞,合唱团童声清澈,一首《玉盘》打动人心,学校还赠送由学生们亲手制作的定制款瓶子内画与中国结的非遗文化礼物,传递一份独具匠心的情谊。




结语
教育无边界,同心向未来。此次交流不仅是经验的分享,更是情感的连结、愿景的共鸣。香山里小学将继续秉持“儿童主场、数智赋能、文化传承”的路径,与所有教育同行者一起,为孩子的完整成长铺路,为教育的更多可能探航。





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